REDUCCION DE HORAS DE HISTORIA.

lideres de grupos politicos 1823-1830

Después de la renuncia de Bernardo O`Higgins, se produjo en nuestro país un periodo difícil, ya que hubo un gran desorden político, de ellos se puede decir que se crearon diversos grupos políticos, en ese momento solo eran cinco; los pelucones, los O`higginistas, los Estanqueros, los Pipiolos y los Federales, que ha continuación hablaremos de ellos:


- Federales; Se componía por seguidores de José Miguel Infante (Fue elegido senador por Santiago, al cabo de un tiempo alcanzo el cargo de vicepresidente y mas tarde de presidente, Luego en ausencia del presidente Freire asumió a Director Supremo, fue un defensor del federalismo.), Contaba con el apoyo de la elite política, y tenían un proyecto político que consistía en el poder de las Aristocracias provinciales. Promulgaron la Constitución Federalista de 1826.

- O`higginistas; Estaba compuesto por los fieles seguidores del Ex director Supremo quienes insistían por su regreso al cargo de Gobernador. En su mayor parte estaba conformado por militares de un alto rango en la sociedad.

- Pipiolos; Se oponían al centralismo económico y administrativos de las provincias, grupo conformado por jóvenes, académicos, militares, comerciantes y abogados. Sus pensamientos tenían gran influencia liberal.

- Pelucones; Se agrupaba la vieja aristocracia, promovía un régimen centralizado, fuerte y de reformas económicas moderadas. Querían hacer un cambio en el país, pero sin afectar las antiguas tradiciones y sociedad.

- Estanqueros; Era liderado por Diego Portales, querían la creación de un gobierno fuerte, en su mayoría eran comerciantes y un gran predominio del poder ejecutivo.



No fueron partidos políticos en esa época solo se les llamo grupos políticos, ya que ninguno tenia un ideal claro para poder administrar el país y solo querían llegar al poder.









ACTIVIDADES:


1. Introducción al debate: en grupos de 4 estudiantes elegir alguno de los bandos políticos de la época, y establecer los beneficios y problemas que generaban cada uno de estos ideales.




2. PERSONAJES CON HISTORIA realizar una breve investigación de ciertos personajes y como estos determinan la realidad nacional en Chile.

ACTIVIDADES

De qué manera influyen estos hechos y personajes mostrados en las imágenes en la formación de la Nacion de Chile.

estratos sociales durante la colonia.

El estudiante deberá construir una pirámide social, que refleje la situación en nuestro país, durante el periodo de la independencia en adelante, logrando identificar los elementos de continuidad y cambio.

¿Cuales son las diferencias entre ESTRATO SOCIAL Y CLASES SOCIALES? 

Chile durante la colonia

Reducción de horas pedagógicas en historia

la opinion de algunos Historiadores.

Periodo de Inestabilidad y Aprendizaje Político. 1823-1830

Se grita que Chile es de Sud- América, la república modelo. ¡Como serán las demás!

El Copiapino Diario de la época citado por Simón Collier

       El país se construye con un grupo de ciudadanos que dan inicio a las tareas de gobierno.

       Luego de la abdicación de O' Higgins (1823) hasta la batalla de Lircay (1830), se forman varios intentos de organización política que formaban parte de las diferentes corrientes de pensamientos de los protagonistas de la época.

CONSTITUCIÓN MORALISTA 1823

ENSAYO FEDERALISTA


CONSTITUCIÓN LIBERAL

                                    ACTIVIDADES

1° Identificar la intención política, económica y social de las constituciones y ensayo mencionados.

2°¿que factores externos influyen en la estabilidad de la República?
3°Elabora un cuadro comparativo entre las constituciones y leyes creadas entre 1823 y 1830. Anota en cada una la fecha de su creador, características que le entregaba al poder ejecutivo y legislativo, al sufragio y a la religión.
4. ¿Por qué se discutió sobre si el periodo 1823-1830 era una epoca de anarquia o una de aprendizaje político? justifica tu respuesta.

POSTALES: Constitucion de 1833

Pedagogía 2.0: muestra de como trabajar con las tics

Pedagogía 2.0: muestra de como trabajar con las tics: "muestra de como trabajar con las tics"